KTL ÉCRIT 

Le problème n'était pas un manque de travail… mais simplement une mauvaise méthode. Chaque enfant a une façon bien à lui d'apprendre et de mémoriser. Une fois qu'il comprend comment fonctionne son cerveau, grâce aux intelligences multiples, tout devient plus simple : il apprend plus vite, retient mieux et reprend confiance en lui. C'est exactement ce que je lui propose avec une formation de 6 heures seulement. Après un bilan personnalisé (1h20), votre enfant découvre de

Découvrir ses intelligences multiples, permet aux enfants et aux adolescents de mieux se connaitre et de constater qu’ils n'apprennent pas tous de la même manière. Certains auront besoin de manipuler, d'autres d’échanger, de dessiner, de bouger. L'objectif n'est absolument pas de les mettre dans des cases, mais de mieux comprendre leurs points forts pour de leur proposer des stratégies d'apprentissage adaptées. Les bénéfices sont nombreux ✔️ Favoriser une meilleure mémorisati

Mais vous vous demandez si tout est bien en place pour la rentrée : • la lecture reste parfois hésitante ; • l’orthographe des mots est encore aléatoire ; • les devoirs peuvent vite devenir une source de découragement. Rassurez-vous, ces difficultés peuvent être dépassées. Je propose des stages individuels, pendant les vacances, pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance en ses capacités et aborder la classe supérieure avec sérénité. J'utilise une m

Votre enfant entre en classe supérieure, en élémentaire ou au collège, et vous êtes fier de son parcours. Pourtant, une 𝐢𝐧𝐪𝐮𝐢𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐞 subsiste : ses difficultés en orthographe et en grammaire risquent de le freiner dans ses apprentissages. Pour l’aider à aborder cette nouvelle année avec sérénité, je vous propose un stage intensif, pendant les vacances, d’une semaine environ. 𝐋’𝐨𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟 : reprendre les bases essentielles, comprendre les règles de grammaire, g

Je vous souhaite à tous, bon courage pour le Brevet. 🤞🤞🤞🤞🤞🤞🤞🤞🤞

Votre enfant est admis en Première générale, … mais un peu sur le fil ? Son prof de français l’a déjà prévenu : l’année prochaine sera exigeante, avec en ligne de mire les épreuves du bac de français. Pourquoi cela risque-t-il d’être compliqué ? - Difficultés à analyser un texte - Manque de méthode dans la rédaction - Idées mal organisées ou peu développées - Expression écrite encore hésitante 𝐁𝐨𝐧𝐧𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 : l'été est le moment idéal pour reprendre les bases, g

La 𝐝𝐢𝐜𝐭𝐞́𝐞 𝐝𝐮 𝐁𝐫𝐞𝐯𝐞𝐭 est souvent assez piégeuse. Il y a des petites choses toutes simples à mettre en œuvre pour ne pas perdre de points bêtement. Dans cette épreuve, les oublis de majuscules, points, virgules… la ponctuation, comptent pour ¼ de point à 𝐜𝐡𝐚𝐪𝐮𝐞 𝐟𝐨𝐢𝐬. Sachant que la dictée est sur 10 points, ces petits oublis font vite très mal. Lors de la relecture de 𝐥’𝐞𝐱𝐚𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫, soit bien attentif à ces informations et corrige cela en 𝐝

Je souhaite à tous les lycéens de bonnes épreuves du bac 2026.

Certains me connaissent par les vidéos d’astuce en orthographe mais vous ne connaissez peut-être pas mon parcours. Je me présente : Katell Gassen. A l’école, je détestais les dictées et elles me le rendaient bien. Avec l’âge et la curiosité, j’ai mieux compris les règles de grammaire. J’ai trouvé des explications qui me convenaient, sans la dénaturer. Puis, j’ai eu des enfants, dont un qui a souffert de dysorthographie. Il a fallu trouver des solutions pour lui aussi. C’est c

Le 𝐥𝐚𝐢𝐭, c’est ce que tu mets le matin dans ton chocolat ou ton café. Tu entends le T dans laiterie ou laitier. 𝐥𝐚𝐢𝐝 c’est quand quelque chose est moche Tu entends le D dans laide. La 𝐥𝐚𝐢𝐞, tu connais ? C’est la femelle du sanglier. Si toi aussi, tu as des astuces ou des mots qui te gênent, donne-les-moi en commentaire. Viens vite visiter mon site pour découvrir tous les accompagnements possibles : - Cours particuliers de français, - Techniques de mémorisation, -

Merci beaucoup pour cet avis. Il me fait chaud au cœur. Vous aussi vous voulez voir votre enfant reprendre confiance en lui, en ses capacités à apprendre ❓ Vous avez envie d’en savoir plus ❓ 📱 Appelez-moi ❗ 0617742418

La 𝐛𝐨𝐮𝐞, c’est un mélange d’eau et de terre. Ex : Avec la pluie, le terrain est plein de boue. Le 𝐛𝐨𝐮𝐭 , c’est l’extrémité. Ex : Le bout de la rue Le bout de pain Il est à bout Les marins parlent d’un bout pour une corde. Il y a aussi le verbe bouillir qui se conjugue au présent : Ex : Je ou tu 𝐛𝐨𝐮𝐬 Il ou elle 𝐛𝐨𝐮𝐭

C’est un chiffre qui parle beaucoup : - Les 7 jours de la semaine ; - Les 7 merveilles du monde ; - 7 ans, l’âge de raison ; - 7ème art, le cinéma ; - Un chiffre premier ; - Un porte-bonheur…. Pour apprendre aussi, le chiffre 7 est important. Les 𝐧𝐞𝐮𝐫𝐨𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 ont prouvé que notre mémoire de travail ne pouvait pas apprendre plus de 7 éléments à la fois. Il faut donc segmenter. L’idéal est entre 5 et 7. Par exemple, pour une liste de 20 mots à apprendre en primair

Pour 𝐜𝐞𝐥𝐚 , tu peux remplacer par ceci ou par ça Ex : Tout 𝐜𝐞𝐥𝐚 est très beau. Tout ceci est très beau. Tout ça est très beau. Et au passage « celà » n’existe pas. Pour 𝐜𝐞𝐮𝐱-𝐥𝐚̀, tu remplaces par celles-là ou celles-ci Ex : Ceux-là ont gagné la course. Celles-là ont gagné la course. Celles-ci ont gagné la course. Si toi aussi, tu as des astuces ou des mots qui te gênent, donne-les-moi en commentaire. Viens vite visiter mon site pour découvrir tous les accom

C’est compliqué pour les enfants et les parents. Et si vous le faisiez en vous amusant ❓ 1. Déjà, pas la peine de les apprendre dans l’ordre. Triez ceux qui sont faciles, ceux qui ont un point commun... 2. Pas plus de 7 mots à la fois. (Je vous explique ça la semaine prochaine) 3. Pour chaque mot, créez une flash-card qui vous parle, qui vous fait rire, en lien avec le mot, un souvenir… C’est le moment du concours de dessin. Les plus amusants sont souvent les plus

Dans la liste des mots invariables, quand on a enlevé les « ment »eurs comme Vraiment et Comment, quasiment tous les autres mots où on entend un son « an » se terminent en 𝐀 𝐍 𝐓. Exemple : Pendant, Durant, Auparavant… Facile !! Si toi aussi, tu as des astuces ou des mots qui te gênent, donne-les-moi en commentaire. Viens vite visiter mon site pour découvrir tous les accompagnements possibles : - Cours particuliers de français, - Techniques de mémorisation, - Organisation s

Vous avez raté les premières conférences, voici 2 propositions pour vous rattraper : Je vous propose un moment d’échange pour découvrir les intelligences multiples. Comment elles peuvent vous aider : - Dans la vie de tous les jours ; - Au travail ; - À l’école ; - Dans les apprentissages - Pour communiquer avec les autres. Bien se connaître est vraiment essentiel et surtout avec un Dys. Vous vous rendrez compte que vous êtes capable de beaucoup choses. Cette conférence est ac

La plupart des mots qui se terminent en « 𝐦𝐞𝐧𝐭» sont des 𝐦𝐞𝐧𝐭eurs. Ils se terminent en « ent » comme « 𝐦𝐞𝐧𝐭 »eur. - Vrai𝐦𝐞𝐧𝐭 dit vrai mais il 𝐦𝐞𝐧𝐭 - Com𝐦𝐞𝐧𝐭 - Heureuse𝐦𝐞𝐧𝐭 - Respectueuse𝐦𝐞𝐧𝐭 … Si tu en croises qui se terminent à « mant », il faudra les apprendre, ils sont beaucoup moins nombreux. Cette astuce ne fait pas tout, mais elle dégrossit la difficulté. Si toi aussi, tu as des astuces ou des mots qui te gênent, donne-les-moi en commenta

Qui n’a pas été stressé lors d’une dictée, d’une évaluation ou d’un examen ❓ Mais, nous ne réagissons pas tous de la même façon. Pour les + stressés d’entre nous, nous perdons tous nos moyens : - La tête se vide complètement - Les jambes tremblent - La transpiration se met en route - Et bien d’autres symptômes, tous assez désagréables. Que faire pour avoir un meilleur contrôle ❓ 𝐄𝐧 𝐚𝐦𝐨𝐧𝐭 : - Bien se connaitre pour apprendre avec des outils adaptés à sa mémoire - Bien m

Le S est une lettre chatouilleuse et les voyelles sont des coquines. Donc, quand le S se retrouve entre 2 voyelles, il change de son et fait « z ». Ça le « zatouille ». Ex : une rose, une cerise. Si tu veux qu’il fasse le son « S », tu rajoutes un S Ex : une tasse, un frisson. Le problème n’existe pas s’il y a une consonne d’un côté ou de l’autre. Le S fait le son normal. Ex : Une moustache, un castor. Si toi aussi, tu as des astuces ou des mots qui te gênent, donne-les-moi e